Tridimensionales

Nombre del recurso: Rompecabezas

Clasificación: Tridimensional

Campo de conocimiento donde se puede usar: Geografía

Nivel educativo: Nivel Básico

Fuente de donde se obtuvo: 

https://www.google.com.mx/search?newwindow=1&biw=1366&bih=676&tbm=isch&sa=1&q=rompecabezas+de+mexico&oq=rompecabezas+de+mex&gs_l=psy-ab.3.0.0j0i30k1l2j0i5i30k1.33511.39409.0.40876.9.9.0.0.0.0.177.1116.0j8.8.0....0...1.1.64.psy-ab..1.8.1112...0i13k1j0i8i30k1j0i24k1j0i67k1.0.lT0W4lAK-84#imgrc=Q1NFUQqGsou_DM:

Nombre del alumno: Almonte Rodríguez Yurizeth G

Actualmente existen tecnologías de bajo coste disponibles que posibilitan nuevas estrategias para la enseñanza del patrimonio escultórico. Para transmitir la escultura de manera más directa a los alumnos, existe la posibilidad de mostrar o crear modelos tridimensionales en tabletas digitales, teléfonos móviles u ordenadores. También podemos obtener réplicas físicas de las esculturas mediante las impresoras 3D, que son capaces de imprimir una pieza a bajo coste y en poco tiempo.

Cecile Meier. (2016). Recursos educativos tridimensionales. 2016, de PATRIMONIOESCULTORICO Sitio web: https://patrimonioescultorico.wordpress.com/2016/05/30/recursos-educativos-tridimensionales/