Peridico.

CdMx busca reactivar turismo con descuentos en atracciones.

Esta noticia fomentara el interés cultural y solidaridad ante la situación que se vive económica y social-mente a raíz de los hechos ocurridos el pasado 19 de Septiembre.

Esta dirigida a toda población, sin embargo se implementaría mejor a nivel secundaria, media superior y superior.

Dominguez, P. (24-10-2017). CdMx busca reactivar turismo con descuentos en atracciones. Recuperado 24 de octumbre de 2017 en la liga http://www.milenio.com/df/descuentos-cine-museos-cdmx-turismo-milenio-noticias_0_1054094604.html

Integrantes. Almonte Rodriguez Yurizeth G.

                    Alvarado Ramirez Sahara A.

PREGUNTAS

1. ¿Cómo defines un recurso educativo?

• Son los materiales o herramientas educativas con la finalidad de facilitar y hacer mas practico el papel del docente y alumno

2. Elige un nivel educativo, si tú fueras docente ¿Qué tipo de recurso educativo te gustaría aplicar con tus alumnos? ¿Porqué?

• Primaria.
• Recurso; Imagen fija 
• Por que dentro de sus funciones esta el informar,comunicar, expresar e ilustrar cualquier tema y actualmente los niños prefieren observar que leer o cualquier otro método tradicional.
• "Una imagen vale mas que mil palabras."

3. Localiza una noticia nacional o internacional que hable sobre un recurso didáctico comenta brevemente su contenido y clasifícalo por el tipo de recurso y estilo de aprendizaje que revisamos.

• https://www.sdpnoticias.com/nacional/2017/10/10/los-nuevos-metodos-de-ensenanza
• Recursos Tridimensionales
• Estilo de aprendizaje: Kinestèsico
• En un salón de clases , el docente sera solo el guìa para que los alumnos obtengan el producto por si solos, los productos que implementan son primeramente con plastilina, legos y dibujos, para que después puedan trabajar con otros materiales como la madera, cartón, acrilico, entre otros.

Tridimensionales

Nombre del recurso: Rompecabezas

Clasificación: Tridimensional

Campo de conocimiento donde se puede usar: Geografía

Nivel educativo: Nivel Básico

Fuente de donde se obtuvo: 

https://www.google.com.mx/search?newwindow=1&biw=1366&bih=676&tbm=isch&sa=1&q=rompecabezas+de+mexico&oq=rompecabezas+de+mex&gs_l=psy-ab.3.0.0j0i30k1l2j0i5i30k1.33511.39409.0.40876.9.9.0.0.0.0.177.1116.0j8.8.0....0...1.1.64.psy-ab..1.8.1112...0i13k1j0i8i30k1j0i24k1j0i67k1.0.lT0W4lAK-84#imgrc=Q1NFUQqGsou_DM:

Nombre del alumno: Almonte Rodríguez Yurizeth G

Actualmente existen tecnologías de bajo coste disponibles que posibilitan nuevas estrategias para la enseñanza del patrimonio escultórico. Para transmitir la escultura de manera más directa a los alumnos, existe la posibilidad de mostrar o crear modelos tridimensionales en tabletas digitales, teléfonos móviles u ordenadores. También podemos obtener réplicas físicas de las esculturas mediante las impresoras 3D, que son capaces de imprimir una pieza a bajo coste y en poco tiempo.

Cecile Meier. (2016). Recursos educativos tridimensionales. 2016, de PATRIMONIOESCULTORICO Sitio web: https://patrimonioescultorico.wordpress.com/2016/05/30/recursos-educativos-tridimensionales/

Impresos

Nombre del recurso: Guía de estudio

Clasificación: Impreso

Campo de conocimiento donde se puede usar: Geografía

Nivel educativo: Nivel Básico

Fuente de donde se obtuvo:

https://www.google.com.mx/search?q=guia+de+geografia&newwindow=1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi3qJu-z9fWAhWLv1QKHZjoAG8QsAQITw&biw=1366&bih=676#imgrc=KWJco_bU81lxTM:

Nombre del alumno: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Imagen Fija

Nombre del recurso: Imagen para fomentar la lectura.

Clasificación: Imagen fija

Campo del conocimiento: Español

Nivel educativo: Primaria

Fuente: BosquedeFantasias

http://imagenesbonitas.bosquedefantasias.com/imagenes-educativas

Nombre: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Gráfico

Nombre del recurso: Esquema del Reino Animal

Clasificación: Gráfico

Campo de conocimiento donde se puede usar: Ciencias naturales

Nivel educativo: Primaria

Fuente: PortalEducativo

https://www.portaleducativo.net/segundo-basico/744/Clasificacion-de-los-animales

Nombre: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Didáctica Operatoria

• La didáctica operatoria se fundamenta en la teoría de: 

Piaget.

Vigotsky.

Bruner.

Wertsch. 

Cole. 

Scribner.

• El rol del alumno es paerticipativo en su aprendizaje.
• Vygotsky y Brunner critican este sistema y proponen la incorporación de la cultura al proceso de aprendizaje.
• Se efiere a la evolución actual de las teorías del aprendizaje y las implicaciones en la práctica educativa, a la comprensión y orientación de una práctica educativa en la cultura pedagógica tradicional. 
• La educación debe preparar un escenario de actuación para que el alumno descubra el mundo.

VALENCIA TORRES PAOLA DENISSE. (2013). El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. . 2013, de J.Gimeno Sancristán Sitio web: http://files.marisol-parrilla.webnode.mx/200000001-3e2fe4020a/Did%C3%A1ctica%20operatoria.pdf

Recursos Didácticos

Existen diferentes clasificaciones de los Recursos didácticos, sin embargo convencionalmente se pueden dividir en los siguientes subgrupos:

1.- Medios Físicos
2.-Medios iconicos
3.-Medios auditivos
4.-Medios digitales
5.- Medios Impresos

Origen de los materiales didàcticos

El origen de los materiales didácticos desde 1490 hasta la actualidad, en esta linea del tiempo se puede ver la cronología de como se han ido cambiando, actualizando e inventando los recursos didácticos.