Peridico.

CdMx busca reactivar turismo con descuentos en atracciones.

Esta noticia fomentara el interés cultural y solidaridad ante la situación que se vive económica y social-mente a raíz de los hechos ocurridos el pasado 19 de Septiembre.

Esta dirigida a toda población, sin embargo se implementaría mejor a nivel secundaria, media superior y superior.

Dominguez, P. (24-10-2017). CdMx busca reactivar turismo con descuentos en atracciones. Recuperado 24 de octumbre de 2017 en la liga http://www.milenio.com/df/descuentos-cine-museos-cdmx-turismo-milenio-noticias_0_1054094604.html

Integrantes. Almonte Rodriguez Yurizeth G.

                    Alvarado Ramirez Sahara A.

PREGUNTAS

1. ¿Cómo defines un recurso educativo?

• Son los materiales o herramientas educativas con la finalidad de facilitar y hacer mas practico el papel del docente y alumno

2. Elige un nivel educativo, si tú fueras docente ¿Qué tipo de recurso educativo te gustaría aplicar con tus alumnos? ¿Porqué?

• Primaria.
• Recurso; Imagen fija 
• Por que dentro de sus funciones esta el informar,comunicar, expresar e ilustrar cualquier tema y actualmente los niños prefieren observar que leer o cualquier otro método tradicional.
• "Una imagen vale mas que mil palabras."

3. Localiza una noticia nacional o internacional que hable sobre un recurso didáctico comenta brevemente su contenido y clasifícalo por el tipo de recurso y estilo de aprendizaje que revisamos.

• https://www.sdpnoticias.com/nacional/2017/10/10/los-nuevos-metodos-de-ensenanza
• Recursos Tridimensionales
• Estilo de aprendizaje: Kinestèsico
• En un salón de clases , el docente sera solo el guìa para que los alumnos obtengan el producto por si solos, los productos que implementan son primeramente con plastilina, legos y dibujos, para que después puedan trabajar con otros materiales como la madera, cartón, acrilico, entre otros.

Tridimensionales

Nombre del recurso: Rompecabezas

Clasificación: Tridimensional

Campo de conocimiento donde se puede usar: Geografía

Nivel educativo: Nivel Básico

Fuente de donde se obtuvo: 

https://www.google.com.mx/search?newwindow=1&biw=1366&bih=676&tbm=isch&sa=1&q=rompecabezas+de+mexico&oq=rompecabezas+de+mex&gs_l=psy-ab.3.0.0j0i30k1l2j0i5i30k1.33511.39409.0.40876.9.9.0.0.0.0.177.1116.0j8.8.0....0...1.1.64.psy-ab..1.8.1112...0i13k1j0i8i30k1j0i24k1j0i67k1.0.lT0W4lAK-84#imgrc=Q1NFUQqGsou_DM:

Nombre del alumno: Almonte Rodríguez Yurizeth G

Actualmente existen tecnologías de bajo coste disponibles que posibilitan nuevas estrategias para la enseñanza del patrimonio escultórico. Para transmitir la escultura de manera más directa a los alumnos, existe la posibilidad de mostrar o crear modelos tridimensionales en tabletas digitales, teléfonos móviles u ordenadores. También podemos obtener réplicas físicas de las esculturas mediante las impresoras 3D, que son capaces de imprimir una pieza a bajo coste y en poco tiempo.

Cecile Meier. (2016). Recursos educativos tridimensionales. 2016, de PATRIMONIOESCULTORICO Sitio web: https://patrimonioescultorico.wordpress.com/2016/05/30/recursos-educativos-tridimensionales/

Impresos

Nombre del recurso: Guía de estudio

Clasificación: Impreso

Campo de conocimiento donde se puede usar: Geografía

Nivel educativo: Nivel Básico

Fuente de donde se obtuvo:

https://www.google.com.mx/search?q=guia+de+geografia&newwindow=1&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwi3qJu-z9fWAhWLv1QKHZjoAG8QsAQITw&biw=1366&bih=676#imgrc=KWJco_bU81lxTM:

Nombre del alumno: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Imagen Fija

Nombre del recurso: Imagen para fomentar la lectura.

Clasificación: Imagen fija

Campo del conocimiento: Español

Nivel educativo: Primaria

Fuente: BosquedeFantasias

http://imagenesbonitas.bosquedefantasias.com/imagenes-educativas

Nombre: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Gráfico

Nombre del recurso: Esquema del Reino Animal

Clasificación: Gráfico

Campo de conocimiento donde se puede usar: Ciencias naturales

Nivel educativo: Primaria

Fuente: PortalEducativo

https://www.portaleducativo.net/segundo-basico/744/Clasificacion-de-los-animales

Nombre: Almonte Rodríguez Yurizeth G.

Didáctica Operatoria

• La didáctica operatoria se fundamenta en la teoría de: 

Piaget.

Vigotsky.

Bruner.

Wertsch. 

Cole. 

Scribner.

• El rol del alumno es paerticipativo en su aprendizaje.
• Vygotsky y Brunner critican este sistema y proponen la incorporación de la cultura al proceso de aprendizaje.
• Se efiere a la evolución actual de las teorías del aprendizaje y las implicaciones en la práctica educativa, a la comprensión y orientación de una práctica educativa en la cultura pedagógica tradicional. 
• La educación debe preparar un escenario de actuación para que el alumno descubra el mundo.

VALENCIA TORRES PAOLA DENISSE. (2013). El aprendizaje escolar: de la didáctica operatoria a la reconstrucción de la cultura en el aula. . 2013, de J.Gimeno Sancristán Sitio web: http://files.marisol-parrilla.webnode.mx/200000001-3e2fe4020a/Did%C3%A1ctica%20operatoria.pdf